Бонусный блок

• Лекция от Юриста "Права и обязанности пациента и врача. Оказание медицинских услуг/медицинской помощи»
• Лекция «Первичная онлайн-консультация»
• Лекция «Современная профилактическая медицина»
• Лекция «Основы сердечно-легочной реанимации»

Мини-курс «Введение в доказательную медицину»:

• Лекция «Поиск медицинской информации и работа с ней»
• Лекция «Клинические рекомендации. Русскоязычные источники литературы. Лйфхаки, как быть, если не знаешь, английский язык.

Блок 1. Артериальная гипертензия
• Патофизиология гипертонической болезни
• Разбор пациента с артериальной гипертензией 1 степени
• Разбор пациента с вторичной артериальной гипертензией
• Разбор пациента с артериальной гипертензией и атеросклерозом
• Разбор пациентки с артериальной гипертензией во время беременности и лактации
• Разбор пациента с артериальной гипертензией и патологией дыхательной системы
• Разбор пациента с гипертоническим кризом
• Разбор пациента с резистентной артериальной гипертензией
• Фармакология: иАПФ, сартаны, АРНИ, АМКР, диуретики



Блок 2. Липидология
• Патофизиология нарушений липидного обмена
Разбор пациента с нарушением липидного обмена без видимых ССЗ
• Разбор пациента с гипертриглицеридемией
• Разбор пациента с семейной гиперхолестеринемией
• Разбор коморбидного пациента с ХБП и дислипидемией
• Разбор пациента с экстремальным риском ССО
• Разбор пациента с дислипидемией на фоне сахарного диабета и патологии печени
• Разбор пациента с побочными эффектами от приема статинов
• Фармакология: статины, фибраты, эзетимиб, ингибиторы PCSK9, инклизиран


Блок 3. Ишемическая болезнь сердца

• Патофизиология ишемической болезни сердца
• ЭКГ диагностика ишемии миокарда
• Инструментальная диагностика ИБС
• Разбор пациента с типичной стабильной стенокардией напряжения
• Разбор пациента с атипичной стенокардией
• Разбор пациента с вазоспастической стенокардией
• Разбор пациента со стабильной стенокардией напряжения. Плановое хирургическое лечение.
• Разбор пациента с ОКС без подъема сегмента ST
• Разбор пациента с ОКС с подъемом сегмента ST
• Фармакология: иАПФ, блокаторы кальциевых каналов, нитраты, дезагреганты, карниланд, триметазидин, ранолазин

1. Бонусный блок

• Лекция от Юриста "Права и обязанности пациента и врача. Оказание медицинских услуг/медицинской помощи".
• Лекция «Первичная онлайн-консультация»
• Лекция «Современная профилактическая медицина»
• Лекция «Основы сердечно-легочной реанимации»
• Мини-курс «Введение в доказательную медицину»:
• Лекция «Поиск медицинской информации и работа с ней»
• Лекция «Клинические рекомендации. Русскоязычные источники литературы. Лйфхаки, как быть, если не знаешь, английский язык.

2. Артериальная гипертензия

• Разбор пациента с артериальной гипертензией 1 степени
• Разбор пациента с вторичной артериальной гипертензией
• Разбор пациента с артериальной гипертензией и атеросклерозом
• Разбор пациента с артериальной гипертензией во время беременности и лактации Разбор пациента с артериальной гипертензией и патологией дыхательной системы
• Разбор пациента с гипертоническим кризом
• Разбор пациента с резистентной артериальной гипертензией

3. Липидология

• Разбор пациента с нарушением липидного обмена без видимых ССЗ
• Разбор пациента с гипертриглицеридемией
• Разбор пациента с семейной гиперхолистеринемией
• Разбор пациента коморбидного пациента с ХБП и дислипидемией
• Разбор пациента с экстремальным риском ССО
• Разбор пациента с дислипидемией на фоне СД и патологии печени
• Разбор пациента с побочными эффектами от приема статинов

4. Ишемическая болезнь сердца

• Разбор пациента с типичной стабильной стенокардией напряжения
• Пациент с атипичной стенокардией
• Разбор пациента с вазоспастической стенокардией
• Пациент со стабильной стенокардией напряжения. Плановое хирургическое лечение. Разбор пациента с ОКС с подъемом ST
• Разбор пациента с ОКС без подъема ST
• Внутрисосудистые методы визуализации
• Неинвазивная диагностика ИБС.

5. Нарушение ритма и проводимости

• Пациент с впервые выявленной ФП
• Пациент с пароксизмальной ФП
• Пациент с персистирующей ФП (стратегия контроля ритма)
• Пациент с персистирующей ФП (стратегия контроля ЧСС)
• Разбор пациента с наджелудочковой экстрасистолической аритмией
• Разбор пациента с АВ – блокадой
• Разбор пациента с СССУ

6. Пороки сердца

• Разбор пациента с аортальной недостаточностью
• Разбор пациента с аортальным стенозом
• Разбор пациента с митральной недостаточностью
• Разбор пациента с комбинированным пороком сердца
• Разбор пациента с трикуспидальной недостаточностью
• Разбор пациента с трикуспидальным стенозом

7. Хроническая сердечная недостаточность

• Разбор пациента с АГ и ХСН с сохранённой фракцией выброса
• Разбор пациента с АП и ХСН со сниженной фракцией выброса
• Разбор пациента с АГ и ХСН с промежуточной фракцией выброса
• Разбор пациента с ХСН и СД
• Разбор пациента с патологией дыхательной системы и ХСН
• Разбор пациента с декомпенсацией ХСН
• Разбор пациента с дифференциальным диагнозом ХСН и некоронарогенным заболеванием миокарда

8. Некоронарогенные заболевания

• Ревматическая болезнь сердца
• Инфекционный эндокардит
• Миокардиты
• Перикардит
• Кардиомиопатии

9. ТЭЛА. Легочная гипертензия

• Легочная гипертензия. Определение
• Легочная гипертензия. Фенотипы
• Легочная гипертензия на фоне патологии левых камер сердца
• Общие рекомендации при легочной гипертензии
• ЛАГ - специфическая терапия
• ТЭЛА – диагностика
• ТЭЛА – лечение
• ТЭЛА - ХТЭЛГ

10. Коморбидные состояние в кардиологии

• Нарушения углеводного обмена у с ССЗ
• Оптимальная фармакотерапия при ССЗ и СД
• Пациент с СД на приеме кардиолога, о чем важно помнить
• Возрастные аспекты ХБП и коморбидности
• ХБП в различных клинических ситуациях
• ХБП и фибрилляция предсердий. Пациент с фибрилляцией предсердий и хронической болезнью почек
• Онкобольной у кардиолога

11. Риск - стратификация в кардиологии

• Рискометрия в кардиологии
• Рискометрия в кардиологии, практическое применение
• Кардиальные риски некардиальных операций

12. Кардиореабилитация

• Кардиореабилитация в эпоху перемен. Как работать эффективно и легитимно
• Кардиологическая реабилитация. Классика жанра
• Кардиореабилитация: организация процесса и практическая реализация

13. Суточное мониторирование АД

• Лекция: суточное мониторирование артериального давления

14. Основы ультразвукового исследования и ЭхоКГ в кардиологии

• УЗИ артерий в практике врача - кардиолога
• УЗИ вен в практике врача - кардиолога
• ЭхоКГ в плановой кардиологии. Часть 1
• ЭхоКГ в плановой кардиологии. Часть 2
• ЭхоКГ в плановой кардиологии. Часть 3
• ЭхоКГ в плановой кардиологии. Часть 4
• ЭхоКГ в экстренной кардиологии. Часть 3

15.ЭКГ диагностика в кардиологии (базовая часть)

• Основы ЭКГ от P до T. Путь от физиологии до описания
• Увеличение камер сердца Электрокардиограмма.
• Нарушение ритма сердца Электрокардиограмма.
• Нарушение проводимости сердца Электрокардиограмма.
• Ишемия и инфаркт миокарда Электрокардиограмма.
• Особенности в детском возрасте
• Прикладные вопросы ЭКГ диагностики
• Это "Многоликая" норма ЭКГ

16. Основы физиологии сердечно-сосудистой системы

17. Кардионефрология

18. Подготовка к аккредитации

1. Бонусный блок

• Лекция от Юриста "Права и обязанности пациента и врача. Оказание медицинских услуг/медицинской помощи".
• Лекция «Первичная онлайн-консультация»
• Лекция «Современная профилактическая медицина»
• Лекция «Основы сердечно-легочной реанимации»
• Мини-курс «Введение в доказательную медицину»:
• Лекция «Поиск медицинской информации и работа с ней»
• Лекция «Клинические рекомендации. Русскоязычные источники литературы. Лйфхаки, как быть, если не знаешь, английский язык.

2. Артериальная гипертензия

• Разбор пациента с артериальной гипертензией 1 степени
• Разбор пациента с вторичной артериальной гипертензией
• Разбор пациента с артериальной гипертензией и атеросклерозом
• Разбор пациента с артериальной гипертензией во время беременности и лактации Разбор пациента с артериальной гипертензией и патологией дыхательной системы
• Разбор пациента с гипертоническим кризом
• Разбор пациента с резистентной артериальной гипертензией

3. Липидология

• Разбор пациента с нарушением липидного обмена без видимых ССЗ
• Разбор пациента с гипертриглицеридемией
• Разбор пациента с семейной гиперхолистеринемией
• Разбор пациента коморбидного пациента с ХБП и дислипидемией
• Разбор пациента с экстремальным риском ССО
• Разбор пациента с дислипидемией на фоне СД и патологии печени
• Разбор пациента с побочными эффектами от приема статинов

3. Ишемическая болезнь сердца

• Разбор пациента с типичной стабильной стенокардией напряжения
• Пациент с атипичной стенокардией
• Разбор пациента с вазоспастической стенокардией
• Пациент со стабильной стенокардией напряжения. Плановое хирургическое лечение. Разбор пациента с ОКС с подъемом ST
• Разбор пациента с ОКС без подъема ST
• Внутрисосудистые методы визуализации
• Неинвазивная диагностика ИБС.

5. Нарушение ритма и проводимости

• Пациент с впервые выявленной ФП
• Пациент с пароксизмальной ФП
• Пациент с персистирующей ФП (стратегия контроля ритма)
• Пациент с персистирующей ФП (стратегия контроля ЧСС)
• Разбор пациента с наджелудочковой экстрасистолической аритмией
• Разбор пациента с АВ – блокадой
• Разбор пациента с СССУ

6. Пороки сердца

• Разбор пациента с аортальной недостаточностью
• Разбор пациента с аортальным стенозом
• Разбор пациента с митральной недостаточностью
• Разбор пациента с комбинированным пороком сердца
• Разбор пациента с трикуспидальной недостаточностью
• Разбор пациента с трикуспидальным стенозом

7. Хроническая сердечная недостаточность

• Разбор пациента с АГ и ХСН с сохранённой фракцией выброса
• Разбор пациента с АП и ХСН со сниженной фракцией выброса
• Разбор пациента с АГ и ХСН с промежуточной фракцией выброса
• Разбор пациента с ХСН и СД
• Разбор пациента с патологией дыхательной системы и ХСН
• Разбор пациента с декомпенсацией ХСН
• Разбор пациента с дифференциальным диагнозом ХСН и некоронарогенным заболеванием миокарда

8. Некоронарогенные заболевания

• Ревматическая болезнь сердца
• Инфекционный эндокардит
• Миокардиты
• Перикардит
• Кардиомиопатии

9. ТЭЛА. Легочная гипертензия

• Легочная гипертензия. Определение
• Легочная гипертензия. Фенотипы
• Легочная гипертензия на фоне патологии левых камер сердца
• Общие рекомендации при легочной гипертензии
• ЛАГ - специфическая терапия
• ТЭЛА – диагностика
• ТЭЛА – лечение
• ТЭЛА - ХТЭЛГ

10. Коморбидные состояние в кардиологии

• Нарушения углеводного обмена у с ССЗ
• Оптимальная фармакотерапия при ССЗ и СД
• Пациент с СД на приеме кардиолога, о чем важно помнить
• Возрастные аспекты ХБП и коморбидности
• ХБП в различных клинических ситуациях
• ХБП и фибрилляция предсердий. Пациент с фибрилляцией предсердий и хронической болезнью почек
• Онкобольной у кардиолога

11. Риск - стратификация в кардиологии

• Рискометрия в кардиологии
• Рискометрия в кардиологии, практическое применение
• Кардиальные риски некардиальных операций

12. Кардиореабилитация

• Кардиореабилитация в эпоху перемен. Как работать эффективно и легитимно
• Кардиологическая реабилитация. Классика жанра
• Кардиореабилитация: организация процесса и практическая реализация

13. Суточное мониторирование АД

• Лекция: суточное мониторирование артериального давления

14. Основы ультразвукового исследования и ЭхоКГ в кардиологии

• УЗИ артерий в практике врача - кардиолога
• УЗИ вен в практике врача - кардиолога
• ЭхоКГ в плановой кардиологии. Часть 1
• ЭхоКГ в плановой кардиологии. Часть 2
• ЭхоКГ в плановой кардиологии. Часть 3
• ЭхоКГ в плановой кардиологии. Часть 4
• ЭхоКГ в экстренной кардиологии. Часть 3

15. ЭКГ диагностика в кардиологии (базовая часть)

• Основы ЭКГ от P до T. Путь от физиологии до описания
• Увеличение камер сердца Электрокардиограмма.
• Нарушение ритма сердца Электрокардиограмма.
• Нарушение проводимости сердца Электрокардиограмма.
• Ишемия и инфаркт миокарда Электрокардиограмма.
• Особенности в детском возрасте
• Прикладные вопросы ЭКГ диагностики
• Это "Многоликая" норма ЭКГ

16. Основы физиологии сердечно-сосудистой системы

17. Кардионефрология

18. Подготовка к аккредитации

Бонусный блок

• Лекция от Юриста "Права и обязанности пациента и врача. Оказание медицинских услуг/медицинской помощи".
• Лекция «Первичная онлайн-консультация»
• Лекция «Современная профилактическая медицина»
• Лекция «Основы сердечно-легочной реанимации»
• Мини-курс «Введение в доказательную медицину»:
• Лекция «Поиск медицинской информации и работа с ней»
• Лекция «Клинические рекомендации. Русскоязычные источники литературы. Лйфхаки, как быть, если не знаешь, английский язык.

Блок «Фибрилляция предсердий»

• Пациент с впервые выявленной ФП
• Пациент с пароксизмальной ФП 1
• Пациент с персистирующей ФП с восстановлением синусового ритма
• Пациент с персистирующей ФП без восстановления синусового ритма

Блок Брадиаритмии

• Пациент с АВ блокадами
• Образ жизни пациента с имплантированным ЭКС
• Основы ЭКС от кардиохирурга
• Основы СРТ от кардиохирурга
• Мастремайнд по СССУ

Блок Наджелудочковые аритмии

• Пациент с наджелудочковой экстрасистолической аритмией
• Пациент с предсердной эктопической тахикардией
• Пациент с АВУРТ
• Пациент с феноменом WPW
• Пациент с синдромом WPW
• Мастермайнд «Пациент с наджелудочковой тахикардией»

Блок Обмороки

• Пациент с синкопальными состояниями

Блок Желудочковые тахикардии

• Пациент с устойчивой идиопатической ЖТ+ лекция по желудочковой экстрасистолии
• Пациент с ЖТ и ПИКС
• Желудочковая тахикардия у пациента с ГКМП
• Мастермайнд Общие вопросы каналопатий
• Мастермайнд Первичный синдром удлиненного интервала QT

Блок Общие вопросы аритмологии и диагностики нарушений ритма

• Анатомо-физиологические основы ЭКГ
• Нормальная ЭКГ
• Механизмы аритмогенеза
• Особенности сбора жалоб и анамнеза при нарушениях ритма сердца
• Методы диагностики при нарушениях ритма и синкопальных состояниях
• Холтеровское мониторирование ЭКГ
• Основы дифференциального диагноза тахикардий с узкими комплексами QRS

Вводный блок. Общие вопросы неврологии детского возраста
1. Особенности анатомии и физиологии нервной системы у детей.
2. Оценка неврологического статуса ребенка разного возраста.
3. Сон и его особенности в детском возрасте.


Блок 1. Двигательные нарушения у детей
1. Особенности моторного онтогенеза в детском возрасте.
2. Ребенок с детским церебральным параличом.
3. Ребенок с мышечной слабостью.


Блок 2. Судороги и эпилепсия.
1. Неонатальные судороги.
2. Эпилепсия и эпилептические синдромы.
3. Неэпилептические пароксизмы детского возраста.


Блок 3. Другие неврологические нарушения
1. Ребенок с головной болью на приеме у педиатра.
2. Ребенок с головокружением на приеме у педиатра.
3. Мастермайнд «Ребенок с энурезом на приеме у педиатра».
4. Мастермайнд «Неотложная неврология».


Бонусный блок:
1. Сторожевые фенотипы, генетика.
2. Нейроофтальмологические симптомы и синдромы.
3. Опухоли ЦНС.
4. СЛР у детей
5. Цифровая медицина

Подарочный блок “Речь и поведение”
1. Мастермайнд «Ребенок с задержкой развития речи».
2. Мастермайнд «Ребенок с аутизмом на приеме у педиатра».
3. Мастермайнд «Ребенок СДВГ».
4. Мастермайнд «Расстройства пищевого поведения у детей».

Блок 1. Кардиодиагностика

• ЭКГ
• ЭХО-КГ
• СМАД
• СМ ЭКГ
• Мастермайнд «Рентгенологические методы диагностики в детской кардиологии»

Блок 2. Нарушения ритма и проводимости

• Разбор пациента с WPW
• Разбор пациента с синдромом слабости синусового узла
• Разбор пациента с АВ-блокадой
• Разбор пациента с нарушением внутрижелудочковой проводимости (блокады ножек)
• Разбор пациента с экстрасистолией
• Разбор пациента с синдромом удлиненного интервала QT
• Мастермайнд «Разбор пациента с пароксизмальной тахикардией»

Блок 3. Артериальная гипертензия

• Разбор пациента с АГ 1 степени
• Разбор пациента с АГ 2 степени
• Разбор пациента с АГ на фоне патологии почек
• Разбор пациента АГ на фоне эндокринной патологии
• Разбор пациента с неонатальной артериальной гипертензией (АГ)
• Разбор пациента с гипертоническим кризом
• Мастермайнд: «Профилактическое консультирование семьи в отношении факторов риска по сердечно-сосудистым заболеваниям»

Блок 4. Врожденные пороки сердца

• Разбор пациента с дефектом межпредсердной перегородки
• Разбор пациента с дефектом межжелудочковой перегородки
• Разбор пациента с открытым артериальным протоком
• Разбор пациента с коарктацией аорты
• Разбор пациента с аортальным стенозом
• Разбор пациента с тетрадой Фалло
• Мастермайнд «Разбор пациента со сложным ВПС»

Бонусный блок

• Миокардиты
• Кардиомиопатии
• Основы СЛР у детей

Предобучение:

• Личный бренд, как этап развития врача
• Телемедицина в практике детского врача
• Норма в практике детского кардиолога (Нормы роста и веса. Нормы артериального давления. Нормальная ЭКГ. Норма ЭХО-КГ)

Вводный блок

1.АФО строения органов мочевой системы у детей
2.Основы лабораторной и инструментальной диагностики в детской нефрологии


Блок 1. Врождённые аномалии развития мочевой системы (ВАРМС) - взгляд нефролога
1.Кистозные заболевания почек
2.Аномальное строение и расположение почек


Блок 2: Гломерулярные болезни почек у детей
1.Наследственно обусловленный нефротический синдром
2.Коллагенопатии 4 типа (синдром Альпорта, БТБМ-болезнь тонких базальных мембран)
3.Ребенок с постстрептококковым гломерулонефритом (ГН)
4.Идиопатический нефротический синдром у ребенка
5.Ребенок с IgA-нефропатией


Блок 3: Вторичные нефропатии

1.Ребенок с рефлюкс-нефропатией
2.Ребенок с диабетической нефропатией


Блок 4 :Поражение почек при системных заболеваниях у детей

1.Ребенок с СКВ (системная красная волчанка)
2.Ребенок с геморрагическим васкулитом Шенлейн-Геноха
3.БПГН в рамках АНЦА-ассоциированного васкулита


Блок 5. Острое почечное повреждение (ОПП) у детей

1.Острое почечное повреждение почек ( ОПП) с клиническим примером ребенка с гиповолемией и ОПП
2.Ренальное ОПП (ГУС/аГУС)


Блок 6.Хроническая болезнь почек (ХБП) у ребенка

1.Определение ХБП у детей
2.Сопутствующие ХБП нарушения: костно-минеральные нарушения, АГ, ацидоз, анемия и их коррекция
3.Нутритивная поддержка пациентов с ХБП


Блок 7. Тубулопатии у детей

1.Ребенок с синдромом Барттера
2.Ребенок с псевдогиперальдостеронизмом и/или гипофосфатемическим рахитом
3.Ребенок с нефрогенным несахарным диабетом


Блок 8. Урологическая патология у детей

1.Рецидивирующие инфекции мочевой системы-взгляд уролога.
2.Обструктивные уропатии: CAKUT-синдром
3.Расстройства мочеиспускания. Энурез


Бонусные лекции:

• Заместительная почечная терапия ( ЗПТ) в практике детского нефролога
• Основы сердечно-легочной реанимации у детей

Предобучение от экспертов Докстарклаб

• Личный бренд как этап развития врача
• Основы цифровой медицины
• Основы доказательной медицины и навыки поиска информации для врача

Вводный блок
Предобучение:
1. Личный бренд врача.
2. Телемедицинские консультации

Бонусный блок:
1. Лекция по ОКТ
2. Лекция от детского невролога: Косоглазие у детей, взгляд невролога.
3. Лекция от детского онколога: Онконастороженность в детской офтальмологии. Красные флаги.

Блок 1
1 Особенности коммуникации с детьми, установление комплаенса
2 Алгоритм оптометрического обследования пациента
3 Миопия: диагностика и варианты коррекции
4 Гиперметропия: особенности ведения пациента
5 Астигматизм: классификация, диагностика и коррекция
6 Диагностика и лечение амблиопии
7 Контактная и очковая коррекция
8. Мастермайнд "Врожденная миопия"

Блок 2
1. Механизм работы глазодвигательной системы
2. Тактика ведения пациента с косоглазием
3. Содружественное косоглазие (в том числе вертикальные формы косоглазия)
4. Несодружественное косоглазие (паралитическое, псевдопаралитическое (синдром Брауна, Дуэна, Мебиуса и др) сенсорное, посттравматическое, послеоперационное)
5. Сложные формы косоглазия (A,V-синдромы, косоглазие с аномальной корреспонденцией сетчаток)
6. Хирургическое лечение косоглазия
7. Основы консервативного (плеопто-ортоптического) лечения с разными видами косоглазия в условиях кабинета охраны зрения
8. Мастермайнд "Ответы на вопросы блока "Косоглазие у детей: диагностика и лечение".

Блок 3
1. Что такое «Красный глаз»
2. Конъюнктивиты у детей
3. Увеиты у детей
4. Кератиты у детей
5. Ячмень, халязион
у детей
6. Блефариты, демодекозный клещ
7. Дакриоцистит новорожденных
8. Неотложные состояния: ожоги глаз, травмы глаз: классификация, самые распространенные травмы у детей.
9. Мастермайнд "Хирургические манипуляции на поликлиническом приеме"

Блок 4
1. Анатомо-физиологическое развитие органа зрения у детей раннего возраста. Особенности диагностики
2. Врожденная катаракта. Тактика врача
3. Врожденная патология зрительного нерва и сетчатки
4. Ретинобластома
5. Ретинопатия недоношенных
6. Врожденные аномалии развития органа зрения
7. Мастермайнд "Особенности органа зрения у недоношенных детей"

Вводный блок
Бонусный блок:
1. Актуальность, возможности и методика фотофиксации офтальмопатологии при помощи смартфона.
2. Современная профилактическая медицина.
3. Основы сердечно-легочной реанимации.

Блок "Базовые вопросы"
1.Нормы структурной ОКТ макулы
2.ОКТ диска зрительного нерва, угла передней камеры и роговицы
3. Патология на ОКТ: качественный и количественный анализ
4.История метода и основы физики ОКТ
5.Практическое применение ОКТ с функцией ангиографии
6.Артефакты: патология или ошибка сканирования?
7.Алгоритмы описания ОКТ снимков

Блок "Частные вопросы"
1. Патологии витреомакулярного интерфейса
2. Сосудистая патология макулы
3. Дегенеративные изменения сетчатки
4. Заболевания диска и зрительного нерва
5. ОКТ-галерея типичных патологий с их описаниями

Блок «Базовые аспекты диетологии»
• Правила работы диетологического приема (замеры, расчеты ЭЦ, структура приема)
• Обмен белков
• Обмен углеводов
• Обмен жиров
• Физиология голода и насыщения
• Опросники в практике врача диетолога. Пищевое поведение
• Физическая активность

Блок «Актуальные вопросы консультирования диетологических пациентов»
• Коммуникация с пациентом, страдающим ожирением
• Рабочие цели и маршрутизация пациентов с ожирением
• Сопротивление к лечению у пациентов с ожирением и работа с ним
• Срыв и тяга к сладкому у пациентов с ожирением
• РПП. Формы. Где грань в работе диетолога?


Блок «Актуальные вопросы снижения и набора веса»
• Ожирение, основные вопросы, классификация
• Лекарственная терапия ожирения
• Диетотерапия ожирения
• Неалкогольная жировая болезнь печени
• Особенности бариатрической помощи пациентам с ожирением
• Организация питания после бариатрической операции
• БИАСТ. Практическое руководство
• Оценка нутритивного статуса
• Пациент с белково-энергетической недостаточностью на приеме
• Основы парентерального питания

Блок «Актуальные вопросы гастроэнтерологии в диетологии»
• Основы анатомии ЖКТ и физиологии пищеварения
• Пациент на приеме у диетолога с заболеванием пищевода.
• Пациент на приеме у диетолога с ЯБЖ и ДПК.
• Пациент на приеме у диетолога с функциональным заболеванием ЖКТ.
• Питание при заболеваниях печени и билиарной системы
• Пациент на приеме у диетолога с заболеванием поджелудочной железы
• Пациент на приеме у диетолога с заболеванием кишечника
• Ферментопатии: целиакия, лактазная недостаточность.
• Микробиом и его поддержка.

Блок «Диетологический подход при сердечно-сосудистой патологии»
• Физиология и патофизиология дислипидемии
• Питание при дислипидемии
• Физиология и патофизиология метаболических влияний на ССЗ
• Особенности питания при ГБ и ХСН
• Разбор популярных диет при сердечно-сосудистых заболеваниях

Блок «Вопросы Эндокринологии в диетологии»
• Физиология эндокринного обмена, патофизиология инсулинорезистентности
• Питание при Сахарном диабете 2 типа
• Питание при заболеваниях щитовидной железы
• Питание при остеопорозе. Кальций-фосфорный обмен
• Дефицит витамина Д
• Особенности питания в постменопаузальном периоде
• Синдром поликистозных яичников. Особенности ведения и питания

Блок «Актуальные вопросы питания в разных направлениях»
• Гиперурикемия. Пациент с подагрой на приеме
• Питание при заболевании почек.
• Нюансы у диализных больных.
• Питание при мочекаменной болезни

Блок "Организация питания в условиях стационара"
• Виды продуктов питания (традиционные, специализированные). Требования пищевой безопасности.
• Картотека блюд лечебного питания
• Учетно-отчетная документация. Предметно-количественный учёт.
• Планирование годовой закупки.
• Особенности лечебной кулинарии. Правила составления лечебных рационов.

Блок «Нормативно - правовая база»
• Нормативно-правовая база Российской Федерации по профилю «диетология» Организация деятельности врача-диетолога в медицинских организациях. Обязанности. Ответственность. Виды работ и компетенции.
• Организация лечебного питания в учреждениях здравоохранения Российской Федерации.
• Санитарные нормы и правила. Система менеджмента безопасности пищевой продукции.
• Номенклатура услуг и работ в лечебном питании. Критерии качества.

Блок «Вопросы диетологии в работе с беременными и детьми»
• Прегравидарная подготовка
• Пищевая непереносимость и аллергия у детей
• Особенности ведения беременных и кормящих
• Потребности в питании у детей разного возраста
• Питание детей до года. Грудное вскармливание и искусственные смеси.
• Ребенок с избытком массы тела и ожирением на приеме
• Частные вопросы питания (особенности питания при редких заболеваниях)

Блок «Популярные диеты»
• Вегетарианец на приеме
• Актуальные вопросы питания при занятиях спортом
• Вопросы интервального голодания и кето-диеты

Бонусный блок
• Подготовка к первичной аккредитации
• Основы личного бренда

Блок «Базовые аспекты диетологии»
• Правила работы диетологического приема (замеры, расчеты ЭЦ, структура приема)
• Обмен белков
• Обмен углеводов
• Обмен жиров
• Физиология голода и насыщения
• Опросники в практике врача диетолога. Пищевое поведение
• Физическая активность

Блок «Актуальные вопросы консультирования диетологических пациентов»
• Коммуникация с пациентом, страдающим ожирением
• Рабочие цели и маршрутизация пациентов с ожирением
• Сопротивление к лечению у пациентов с ожирением и работа с ним
• Срыв и тяга к сладкому у пациентов с ожирением
• РПП. Формы. Где грань в работе диетолога?

Блок «Актуальные вопросы снижения и набора веса»
• Ожирение, основные вопросы, классификация
• Лекарственная терапия ожирения
• Диетотерапия ожирения
• Неалкогольная жировая болезнь печени
• Особенности бариатрической помощи пациентам с ожирением
• Организация питания после бариатрической операции
• БИАСТ. Практическое руководство
• Оценка нутритивного статуса
• Пациент с белково-энергетической недостаточностью на приеме
• Основы парентерального питания

Блок «Актуальные вопросы гастроэнтерологии в диетологии»
• Основы анатомии ЖКТ и физиологии пищеварения
• Пациент на приеме у диетолога с заболеванием пищевода.
• Пациент на приеме у диетолога с ЯБЖ и ДПК.
• Пациент на приеме у диетолога с функциональным заболеванием ЖКТ.
• Питание при заболеваниях печени и билиарной системы
• Пациент на приеме у диетолога с заболеванием поджелудочной железы
• Пациент на приеме у диетолога с заболеванием кишечника
• Ферментопатии: целиакия, лактазная недостаточность.
• Микробиом и его поддержка.

Блок «Диетологический подход при сердечно-сосудистой патологии»
• Физиология и патофизиология дислипидемии
• Питание при дислипидемии
• Физиология и патофизиология метаболических влияний на ССЗ
• Особенности питания при ГБ и ХСН
• Разбор популярных диет при сердечно-сосудистых заболеваниях

Блок «Вопросы Эндокринологии в диетологии»
• Физиология эндокринного обмена, патофизиология инсулинорезистентности
• Питание при Сахарном диабете 2 типа
• Питание при заболеваниях щитовидной железы
• Питание при остеопорозе. Кальций-фосфорный обмен
• Дефицит витамина Д
• Особенности питания в постменопаузальном периоде
• Синдром поликистозных яичников. Особенности ведения и питания

Блок «Актуальные вопросы питания в разных направлениях»
• Гиперурикемия. Пациент с подагрой на приеме
• Питание при заболевании почек.
• Нюансы у диализных больных.
• Питание при мочекаменной болезни

Блок "Организация питания в условиях стационара"
• Виды продуктов питания (традиционные, специализированные). Требования пищевой безопасности.
• Картотека блюд лечебного питания
• Учетно-отчетная документация. Предметно-количественный учёт.
• Планирование годовой закупки.
• Особенности лечебной кулинарии. Правила составления лечебных рационов.

Блок «Нормативно - правовая база»
• Нормативно-правовая база Российской Федерации по профилю «диетология» Организация деятельности врача-диетолога в медицинских организациях. Обязанности. Ответственность. Виды работ и компетенции.
• Организация лечебного питания в учреждениях здравоохранения Российской Федерации.
• Санитарные нормы и правила. Система менеджмента безопасности пищевой продукции.
• Номенклатура услуг и работ в лечебном питании. Критерии качества.

Блок «Вопросы диетологии в работе с беременными и детьми»
• Прегравидарная подготовка
• Пищевая непереносимость и аллергия у детей
• Особенности ведения беременных и кормящих
• Потребности в питании у детей разного возраста
• Питание детей до года. Грудное вскармливание и искусственные смеси.
• Ребенок с избытком массы тела и ожирением на приеме
• Частные вопросы питания (особенности питания при редких заболеваниях)

Блок «Популярные диеты»
• Вегетарианец на приеме
• Актуальные вопросы питания при занятиях спортом
• Вопросы интервального голодания и кето-диеты

Бонусный блок
• Подготовка к первичной аккредитации
• Основы личного бренда

1) Структура диетологического консультирования

• Структура первичной консультации
• Рабочие инструменты в практике врача диетолога
• Определение готовности к изменениям
• Структура повторных встреч
• Практический мастермайнд

2) Основные навыки консультирования

• Решение конфликтов, агрессивный пациент на приеме
• Выход из манипуляций
• Основы коммуникации
• Практический мастермайнд

3) Навыки долгосрочного консультирования в диетологии

• Коучинговые методы в диетотерапии
• Работа со срывом в диетотерапии
• Работа с сопротивлениям на пути к изменения
• Удержание результата
• Практический мастермайнд

4)Поддержание изменений

• Формат сопровождений
• Техники закрепления результата
• Завершение работы
• Практический мастермайнд

5) Бонусный блок

• Консультирование онлайн
• Личный бренд врача диетолога
• Наставничество в чате по ведению социальных сетей

Блок 1

• Постановка целей
• Оценка ресурсов
• Работа с ленью и прокрастинацией
• Борьба со страхами
• Принятие своих достижений

Блок 2

• Что такое биологическая психология?
• Ствол мозга и мозжечок. Субкортикальные структуры
• Кора головного мозга
• Понятие о психических процессов
• Ощущения"
• Восприятие
• Основные фазы, формы и виды мыслительного процесса
• Операции как стороны мышления. Индивидуальные особенности мышления. Функции мышления.
• Эксплицитное решение задач
• Имплицитное мышление
• Использование существующих знаний
• Мышление и речь
• Внимание. Функции и виды внимания. Тесты и методы исследования
• Мозг в состоянии покоя
• Мозг в состоянии внимания
• Функции. Основные процессы памяти. Виды памяти. «Эффекты» памяти
• Расстройства памяти. Тесты и методы исследования
• "Типы памяти и амнезия
• Декларативная и недекларативная память
• Типы процедурной памяти"
• "Типы декларативной памяти
• Амнезия
• Рабочая память
• Декларативная память
• Неокортекс
• Медиальные височные доли"
• "Гиппокамп
• Консолидация памяти и хранение энграмм
• Процедурная память
• Формирование навыков у людей и приматов"
• "Типы научения
• Научение, основанное на схеме «стимул – реакция».
• Моторное научение.
• Перцептивное научение.
• Реляционное научение."
• "Научение, основанное на схеме «стимул – реакция» Классическое формирование условных рефлексов (классическое обусловливание)
• Роль миндалевидного тела, NMDA- и AMPA-рецепторов в классическом обусловливании
• Роль глутамата"
• "Роль базальных ганглиев в оперантном обусловливании.
• Подкрепление.
• Реляционное научение
• Консолидация воспоминаний.
• Реконсолидация воспоминаний.
• Гиппокампальный нейрогенез.
• Кора головного мозга и семантическая память."
• "Что изучает социальная психология
• Социальные убеждения и суждения
• Конформизм и послушание"
• Предрассудки. Агрессия .Привлекательность и интимность

Блок 3

• "Методы оценки расстройств внимания.

Корректурные пробы (Cancellation tests (CTs)):

• краткая история создания тестов, виды корректурных проб;
• система проведения теста, интерпретация полученных результатов.

Тест следования по маршруту (Trail making Test):

• краткая история создания теста; схема проведения части А и В; система обработки данных;
• интерпретация результатов – взаимосвязь показателей с когнитивными механизмами, результаты мета-анализа Trail making Test.

Тест Струпа (Stroop Test):

• краткая история создания теста;
• современная процедура проведения теста;
• система обработки полученных данных;
• интерпретация результатов, мета-анализ данных Stroop Test.

Методы оценки расстройств памяти.
Шкала памяти Векслера (Wechsler Memory Scale (WMS-R)):

• краткая история создания и развития теста;
• метод обработки данных;
• интерпретация шкал и нормативные данные.

Тест зрительной ретенции Бентона (Benton Visual Retention Test):

• краткая история;
• метод обработки данных;
• интерпретация результатов с описанием характерных ошибок

Тесты заучивания списков, исследующие мнестический ряд (Verbal and
Nonverbal List-Learning Tests) – 10 слов, тест R. Meili, методика «память на образы» и др.:

• варианты проведения;
• схема интерпретации с учетом эффектов семантической памяти

Организации при повторении,
нейроанатомических коррелятов полученных данных.
Тест зрительной ретенции Бентона (Benton Visual Retention Test):

• краткая история;
• метод обработки данных;
• интерпретация результатов с описанием характерных ошибок.

Методы оценки расстройств мышления.

• Классификация: система проведения теста и ведения протокола;
• интерпретация результатов с примерами снижения и искажения процессов обобщения.

Исключение лишнего (вербальный и невербальный варианты):

• проведение, интерпретация данных.

Методика «Сравнение понятий»: проведение, интерпретация данных.

• Исследование ассоциативного процесса: варианты ассоциативных экспериментов (направленные и не направленные), называние 60 слов, направленный ассоциативный эксперимент – проведение, система интерпретации данных

Многообразие подходов к исследованию. Особенности изучения личности.

• Основные подходы к пониманию личности: психодинамический, бихевиоральный и когнитивно-бихевиоральный, гуманистический, экзистенциальный, факторно-аналитический.
• Отечественные подходы (Рубинштейн, Ананьев и др.). Темперамент и Характер
• Генотип и фенотип. Изменения и стабильность личности. Нормальная vs анормальная личность.
• Генотип и фенотип. Изменения и стабильность личности. Нормальная vs анормальная личность. Пятифакторная модель личности / Big five model. История развития Big five модели.

Соотношение темперамента и личности.

• Наследственность.
• Личность у животных.
• Развитие в детстве и подростковом возрасте.
• Развитие во взрослом возрасте.
• Изменения личности вследствие влияния болезни. Личностные расстройства. Другие распространенные психические расстройства. Личность и физическое здоровье.

Образование. Карьера. Интимные отношения.

• Предмет и особенности психодиагностики. Стандарты и трудности психодиагностики.
• Классификация методик. Виды и типы психодиагностических шкал

Wechsler Adult Intelligence Scale.

• Проведение
• Интерпретация: индексы (вербального понимания, перцептивной организации, рабочей памяти и скорости обработки) и шкалы.

Клинический и нейропсихологический анализ

• MMPI. Интерпретация: общие принципы
• MMPI. Интерпретация: отдельные шкалы.
• MMPI. Интерпретация: сочетания шкал.
• Изучение пятифакторного опросника МакКрае. 1 часть.
• Изучение пятифакторного опросника МакКрае. 2 часть.
• Изучение пятифакторного опросника МакКрае. 3 часть.

Блок 4
Поведенческая модификация

• Процедура функциональной оценки
• Определение функции проблемного поведения
• Проведение функциональной оценки: 6 шагов. Функциональные вмешательства: I. Угасание II. Дифференцированное подкрепление III. Манипуляция
• "Когнитивное реструктурирование. Ежедневная запись дисфункциональных мыслей . Изучение обоснованности дисфункциональных мыслей
• Поиск альтернативных мыслей. Поведенческие эксперименты: проверка обоснованности дисфункциональных мыслей в реальных ситуациях
• "Когнитивные ошибки: обучение распознаванию различных категорий когнитивных ошибок
• Техника Стрелки, направленной вниз
• "История возникновения и развитие психодинамической психотерапии."
• "Модели личности: топическая модель. структурная модель . модель объектных отношений. модель самости в психологии Самости"
• "Психоаналитический сеттинг, принцип абстиненции, техники свободных ассоциаций, свободно парящее внимание, интерпретация, сновидения (использование сновидений в процессе психотерапии)"
• Перенос и контрперенос в психодинамической психотерапии.
• Начало и завершение терапии в психодинамическом подходе
• "Основы трансактного анализа. Понятие о трансактном анализе (ТА), история возникновения, базовые положения. Жизненная позиция с точки зрения ТА"
• Концепция ЭГО- состояний, структурная модель. Концепция тупиков в ТА
• Концепция ЭГО- состояний, функциональная модель. Эгограмма.
• Анализ игр в ТА. Треугольник Карпмана.
• "Анализ игр в ТА. Треугольник Карпмана.Взаимоотношения с точки зрения ТА. Банк поглаживаний."
• "Драйверы и предписания. Понятие о жизненном сценарии в ТА. Сценарная матрица."
• "Обзор основных школ в современном ТА."
• Гуманистический и экзистенциальный подход. Основные исторические и теоретические предпосылки развития гуманистического и экзистенциального подходов.
• Клиент-центрированный подход К. Роджерса.
• Экзистенциальная психотерапия И.Ялома. Логотерапия

Блок 5
Ведение в профессию. Роли специалиста и
клиента. Разделение ответственности между клиентом и консультантом.

• Задачи начального этапа консультирования.
• Эмоциональное состояние клиента и консультанта. Как помочь себе и клиенту.
• Личностные адаптации (Поль Вар). Роль данной концепции на старте консультирования.
• Что такое защитные механизмы?
• Особенности формирования психологических защит
• Понятие сеттинга
• Контракт на психокоррекционную помощь

• Понятие о терапевтическом альянсе. Значение терапевтического альянса в процессе консультирования."
• "Создание терапевтического альянса с клиентом.
• Факторы, помогающие и мешающие построению терапевтического альянса."
• "Разбор ошибок в построении и поддержании терапевтического альянса."
• "Сравнение онлайн консультирования и приема в кабинете.
• Портрет онлайн консультанта.
• Расставление акцентов."
• Возможности и ограничения в онлайн консультировании.
• Понятие профессионального выгорания
• Способы профилактики выгорания
• Супервизии интервизии
• Особенности частной практики

Красота сути (подготовительный этап)

Подготовка презентации
1. Обзор программ для подготовки Болкблокслайдов
2. Основы работы в power point (воркшоп), способы сделать рисунок, вставка видео, сохранение файлов
3. Структурирование слайда
4. Выбор уместных стилистических решений
5. Особенности залов и аудиторий
6. Что может пойти не так?

Красота проявления
1. Как рассказать о себе
2. Как ворваться в социальные сети
3. Как и зачем рассказывать в себе регулярно
4. Как найти идеи для контента
5. Что страшного в публичности

Основное обучение
Блок 1. Красота речи
1. Речевой мусор
2. Правильное дыхание
3. Раскрытие природного голоса
4. Интонация
5. Говор

Блок 2. Красота эмоций
1. Работа с психологом

• Проявленность. Что мешает проявляться: страхи, неуверенность в себе, установки и др.
• Самоценность и публичные выступления
• Внутренняя мотивация и настрой
• Саморегуляция до, после и во время выступления
• Стратегическая прокрастинация и другие виды. Стыд, вина, социальные страхи

Блок 3. Красота личности
1. Личный код аутентичности, стратегия персонального брендинга
2. Инструменты для трансляции своего образа, нативный самопиар

Блок 4. Красота сути

• Подготовка презентации (мастермайнд)
• Структура доклада исходя их целей

1. Доклад руководителя (КИЛИ, отчет отделения, квалификационная работа)
2. Клинический случай конкурсное выступление на конференции
3. Доклад на научной конференции: постерный
4. Доклад на научной конференции: устный
5. Лекция для студентов
6. Лекция для врачей
7. Лекция для населения
8. Утверждение темы, апробация, защита
9. Междисциплинарный доклад, слэм и TED форматы

Публичное выступление: очный формат
1. Выступление как инструмент: какие возможности мы теряем, если не выходим на трибуну
2. «Скользкие» темы, манипуляция данными, ответы на вопросы, негатив и агрессия

Публичное выступление: дистанционный формат
Урок 1. Онлайн выступление: качественно и успешно
Урок 2. Подготовка записи доклада

Блок 5. Красота публичности
1. Выступление на ТВ и радио
3. Креативные виды выступлений
4. Мотивационное выступление
5. Выступления на международных площадках
6. Выступление для поиска деловых партнеров

1 блок. Введение в профессию
Кто такой проджект-менеджер и что входит в его сферу влияния. Перспективы профессии, развития и карьерного роста. Разбираем базовые особенности запусков.

• Введение в профессию. Необходимые навыки. Проджект-кейсы.
• Методология запуска. Особенности рынка медицинского онлайн-образования.

2 блок. Методология и подготовка
Планируем запуск. Определяемся с составом команды, ролями, программой и спикерами. Работаем над паспортом продукта.
Ключевые навыки, которые вы получите в блоке: коммуникация, организация, планирование, управление, постановка задач.

• Анализ рынка и конкурентов.
• Идея, цели и задачи проекта (курса, продукта)
• Команда и подрядчики. Роли.
• Планирование. Инструменты (CRM, программы для планирования).
• Бюджетирование, финансирование, просчет.

3 блок. Правовая часть
Изучаем особенности договоров, портал НМО, юридическую ответственность. Подготавливаем типовые договора для спикеров, кураторов и проджектов.
Ключевые навыки, которые вы получите в блоке: юридические и правовые компетенции.

• Законодательная сторона: законы, приказы об онлайн-образовании.
• Юридическая ответственность. Передача прав. Защита данных.
• ЭДО и ЭЦП.
• Работа с порталом НМО.

4 блок. Работа со спикерами и кураторами
Учимся взаимодействовать со спикерами, определяем необходимые требования, выстраиваем договорные отношения и границы.
Ключевые навыки, которые вы получите в блоке: коммуникация, делегирование, организация, эмоциональный интеллект.

• Спикеры: Набор необходимых требований
• Кураторы курса: особенности, задачи, требования к кандидатам.
• Коммуникация и отношения: мотивация, приверженность.

5 блок. Пиар и рекламная компания
Изучаем маркетинговые инструменты, целевую аудиторию. Составляем портрет клиента. Выстраиваем стратегию продаж.
Ключевые навыки, которые вы получите в блоке: коммуникация, маркетинг, организация, насмотренность.

• Целевая аудитория медобразования. Тестирование гипотез. Кастдэвы.
• Варианты воронок продаж.
• Продающий вебинар
• Таргет
• Реклама у блогеров: выбор, поиск, общение, типовые сообщения.
• Оценка стратегии и промежуточный анализ. Точки контроля.

6 блок. Техническая часть
Технические возможности реализации продукта. Знакомимся с различными ресурсами. Подробно рассматриваем Геткурс.
Ключевые навыки, которые вы получите в блоке: твердые навыки по работе с платформой.

• Техническая реализация программ. Платформы.
• Геткурс. Особенности работы.
• Скринкасты по программам: ОБС, зум, Фигма

7 блок. Подведение итогов
Завершаем работу над проектом, анализируем запуск, профилактируем ошибки. Готовимся на следующий запуск.
Ключевые навыки, которые вы получите в блоке: аналитика, организация.

• Контроль и отчетность.Прогнозирование.
• Масштабирование.

8 блок. Менеджмент проджекта
Прокачиваем софт скиллс, необходимые проджекту.
Ключевые навыки, которые вы получите в блоке: лидерство, планирование, управление, стратегическое мышление, делегирование.

• Стратегическое управление и планирование.
• Распределение и приоритизация задач. Делегирование.
• Мотивация участников процесса.

Бонусные мастер-классы:

• Работа с выгоранием.
• Сложные и конфликтные ситуации и пути их решения.
• Составление резюме для работы.

Вводный блок: базовая информация, которая погрузит вас в мир эмоций и даст знания, которые вы сможете самостоятельно применять в жизни вместе с детьми.

• Урок 1. Почему эмоции - это важно?
• Урок 2. Какие бывают эмоции
• Урок 3. Где живут эмоции?
• Урок 4. Как ребенку в жизни и учебе поможет развитие эмоционального интеллекта?
• Итоговый вебинар.

Неделя 1. Что я чувствую и почему?

• Урок 1. Неприятные эмоции. Зачем нужны и как с ними подружиться?
• Урок 2. Приятные эмоции. Как увеличить их количество в жизни?

Неделя 2. Как выйти из плена эмоций и стать их повелителем?

• Урок 1. Эмоциональный компас.
• Урок 2. Ваш личный чемоданчик практик по управлению эмоциями.
• Промежуточный вебинар.

Неделя 3. Эмоции и учеба

• Урок 1. Мотивация в учебе и жизни.
• Урок 2. Стресс и как с ним бороться.

Неделя 4. Отношения с самим собой, в семье и со сверстниками.

• Урок 1. Ценности, потребности, ресурсы. Почему это важно в жизни?
• Урок 2. Конфликты в школе и дома.
• Урок 3. Эмоционально-интеллектуальный кодекс в семье.
• Итоговый вебинар.

МОДУЛЬ 1. Мастерство консультации

• Поиск медицинской информации
• Работа с клиническими рекомендациями
• Повышение приверженности пациента к лечению
• Основы онлайн-консультирования
• Калгари-кембриджская модель коммуникации

МОДУЛЬ 2. Мастерство коммуникации

• Эффективные модели коммуникации
• Повышение цены консультации через навык коммуникации
• Инструменты коммуникации
• Типология пациентов
• Голос как инструмент общения

МОДУЛЬ 3. Мастерство юридической грамотности

• Организация работы врача
• Юридические права врача и пациента
• Трудовые права врача
• Работа с жалобами
• Проверки и суды

МОДУЛЬ 4. Мастерство эмоционального здоровья

• Личные границы врача
• Работа со стрессом
• Основы эмоционального здоровья
• Болезни и смерть пациента
• Практики самовосстановления